Velikonoční kurz

Objekty všedního dne scénicky objevovat, hrát, grooven;
“Slova tančí” od jazyka k pohybu; dirigování – to chci také;
Grooves on the body – od těla k nástroji; Dáme si pauzu – ale hudební;
Prostory a meziprostory – ztvárnění pohybu a taneční improvizace; zpívání s dětmi – jak a proč; improvizace jako základ elementárního provozování hudby;
didaktické podněty pro mateřské školky, školy, hudební školy

Cílová skupina:
Vychovatelé/vychovatelky, učitelé/učitelky na školách a hudebních školách,  samostatně činní a další zájemci