 
   
    |
|
TEAMSPRINT - Förderung bayerisch-tschechischer Schülerbegegnungen in Schullandheimen
Der Förderverein TEAMSPRINT fördert Schülerbegegnungen zwischen bayerischen und tschechischen Schulklassen in Schullandheimen. Im Rahmen gemeinsamer Schullandheimaufenthalte sollen zukunftsrelevante Themen erarbeitet und bearbeitet werden. Hierzu werden Fortbildungsseminare für bayerische und tschechische Lehrkräfte durchgeführt, die die Inhalte und Ziele des Fördervereins den Lehrerinnen und Lehrern in praktischen Übungen näher bringen. Hilfestellungen für teilnehmende Lehrkräfte: - Hilfe bei der Organisation eines geeigneten Schullandheims in Bayern und Tschechien - Fortbildungsveranstaltungen für Lehrkräfte aus Bayern und Tschechien - Förderung von Schülerbegegnungen nach Prüfung der Förderkriterien und -möglichkeiten Der Name des Fördervereins setzt sich auch aus dessen Inhalten zusammen: TEAM-SPR-INT 1. Förderung der TEAM-kompetenz: Bayerische und tschechische Schüler lösen gemeinsam in gemischten Gruppen Teamtrainingsaufgaben. - Motivation zur Gruppenarbeit - Kooperation üben - Interaktionsmuster reflektieren - Gruppenregeln erarbeiten 2. Förderung der SPR-achkompetenz: Beim Erlernen alltäglicher Phrasen, die die Schüler im Schullandheim zur Verständigung brauchen, werden kleine Theaterstücke einstudiert, gegenseitige Interviews geführt, zweisprachige Ortsrallyes organisiert - Herantasten an die andere Sprache - Einstudieren alltäglicher Phrasen - Steigerung der Kommunikation durch spezielle Übungen 3. Förderung der INT-erkulturellen Kompetenz: Wo haben wir Gemeinsamkeiten? Was trennt uns? Vom ICH zum DU zum WIR. - Vergleich der kulturellen Standards - Gemeinsamkeiten und Unterschiede Ziele des Fördervereins - Durchführung von Fortbildungen für bayerische und tschechische Lehrkräfte - Gewinnung möglichst vieler Lehrkräfte, die bereit sind, sich im Sinne des Fördervereins zu engagieren und neue Mitglieder und Förderer für den Verein zu gewinnen - Vertiefung bestehender und Anbahnung neuer Schulpartnerschaften durch gemeinsame Begegnungsaufenthalte - Gewinnen möglichst vieler Sponsoren, um die Durchführung der Lehrgänge und die Förderung der Schülerbegegnungen zu sichern Orientierung: Betriebserkundigungen und Orientierung in der Berufswelt von morgen entlang der bayerisch-tschechischen Grenze stehen im Programm. Das Projekt TEAMSPRINT macht sich zur Aufgabe, im Rahmen von gemeinsamen Schullandheimaufenthalten bayerischer und tschechischer Schulklassen zukunftsrelevante, insbesondere auch für die wirtschaftliche Entwicklung in der Grenzregion bedeutsame Schlüsselqualifikationen zu vermitteln. Dazu zählen Teamkompetenz, Sprachkompetenz, Interkulturelle Kompetenz und die Vorbereitung auf das Berufsleben, woraus sich auch der Name des Projekts "Team-spr-int" ableitet. Nach intensiver Vorbereitungsphase mit den zuständigen Lehrkräften aus Tschechien und Bayern, die bei einem Lehrgang die gleichen Aufgaben lösen mussten wie deren Schüler anschließend, wurden mit der Trainerin Christine Hoffmann die oben beschriebenen Themenschwerpunkte während des Aufenthaltes in bayerisch-tschechischen gemischten Schülergruppen erarbeitet. Ziele: Ziel des Projektes ist - durch die Begegnungsaufenthalte mit den genannten Inhalten - bestehende Schulpartnerschaften zu vertiefen und neue anzubahnen. Das Projekt wird gefördert aus INTEREG III-A - Mitteln, allerdings mit geographischer Einschränkung: Es werden nur Mittel zur Verfügung gestellt für Regierungsbezirke entlang der bayerisch-tschechischen Grenze. Das heißt in Bayern vom Landkreis Freyung-Grafenau bis Hof. Für die tschechische Seite gilt die Förderung nur für einen Gürtel direkt entlang der Grenze, also von Prachatice bis Karlsbad. Eine Ausweitung dieser Landkreise auf tschechischer Seite ist seit dem Beitritt Tschechiens zur EU am 1. Mai 2004 möglich. Hauptschulen der Klassen 7-9 werden bevorzugt ins Projekt aufgenommen. Wünschenswert ist die Teilnahme sowohl von Schulen, die bereits eine Partnerschule in der Tschechischen Republik haben, aber auch von Schulen, die eine neue Partnerschaft knüpfen möchten. Hier ist Christine Hoffmann auch bei der Suche nach einer Partnerschule behilflich. Unterstützung in Finanzierungsfragen: Um die Lehrkräfte auch in finanziellen Fragen zur Schülerbegegnung zu unterstützen, wurde eigens hierfür das Finanzbüro TEAMSPRINT eingerichtet, in dem Frau Daniela Kasprzyk seit Februar 2004 sitzt. Sie erarbeitet mit den Lehrkräften aus Bayern und Tschechien individuell deren Finanzierung zum Aufenthalt und ist bei den Anträgen der Zuschussgeber wichtige Ansprechpartnerin. Nicht nur bei den Anträgen vor dem Aufenthalt, sondern auch bei der Abrechnung nach dem Schullandheimaufenthalt gibt es hier wichtige Unterstützung. Wer war/ist beteiligt? Das Projekt hat eingeschlagen! Das zeigt das überaus große Interesse der teilnehmenden Partnerschulen, ihre gegenseitigen Beziehungen durch eine Schülerbegegnung zu intensivieren. Im Schuljahr 2003/2004 wurden insgesamt 12 Begegnungsaufenthalte unter Leitung von der Trainerin Christine Hoffmann durchgeführt. Im September 2003 fand die erste Schülerbegegnung im Schullandheim Habischried statt. Teilgenommen haben die langjährigen Partnerschulen HS Tirschenreuth und die ZŠ Mariánské Lázně. Weitere beteiligte Schulen am Projekt waren im Schuljahr 2003/2004: VS Riedlhütte und die ZŠ Vlachovo Brezí VS Waldershof und die ZŠ Mariánské Lázně Gymnasium Leopoldinum, Passau und das Gymnasium Prachatice VS Zwiesel und die ZŠ Sušice HS Hofecker Schule Hof und die ZŠ Aš HS Mitterteich und die ZŠ Tachov VS Plößberg und die ZŠ Tachov VS Rinchnach und die ZŠ Hartmanice VS Bischofsmais und die ZŠ Klatovy BS Waldkirchen und die SOU Sušice VS Vilseck und die ZŠ Cheb. Alle Aufenthalte werden von Trainerin Christine Hoffmann die komplette Dauer über begleitet. Das Angebot des Projekts TEAMSPRINT an die Lehrer, von der Organisation und der Durchführung während der Woche beinahe komplett entlastet zu sein, nehmen die Schulen gerne an. Jede dieser Schulen bekommt von der Trainerin ein individuelles Programm zusammengestellt, welches mit den Lehrkräften vor dem Aufenthalt abgesprochen wird. Sämtliche anfallenden Materialien werden von der Trainerin mitgebracht. Für die Schüler fallen also nur die reinen Aufenthaltskosten plus Anfahrt an. Die Aufenthalte finden entweder in bayerischen Schullandheimen oder ähnlichen Einrichtungen in der Tschechischen Republik statt. Die meisten der Aufenthalte sind 8-tägig, da dies von den Zuschussgebern gefordert wird und auch nach Einschätzung der Trainerin deutlich größeren Erfolg bringt als ein 4-tägiger Aufenthalt nur von Montag bis Freitag. Bei beinahe jedem Aufenthalt wird von der Trainerin und den beteiligten Lehrkräften ein Besuch einer Firma im Grenzgebiet, die intensive Kontakte zum jeweils anderen Land unterhält, organisiert. Hierbei sollen die Schüler auch von unmittelbar beteiligten Arbeitnehmern/innen aufgeklärt werden, wie wichtig heute ein gutes Zusammenleben und Zusammenarbeiten in der Grenzregion ist, denn früher oder später werden die Arbeitnehmer von hier nach dort pendeln, ohne Grenzen. Und hierfür ist es so wichtig, die Grenzen in den Köpfen frühzeitig abzubauen. Bei allen 8-tägigen Aufenthalten ist zu spüren, dass der Kontakt der Schüler untereinander deutlich intensiver war als bei nur 4-tägigen Aufenthalten, bei denen das Programm doch sehr kurz gestaltet sein muss. Von der Trainerin wird unbedingt zu 8-tägigen Aufenthalten geraten. Im Schuljahr 2004/2005 sind bereits 13 Schülerbegegnungen fest geplant. Auch in diesem Schuljahr sind wieder unterschiedliche Klassenstufen und -formen am Projekt beteiligt. Zu Beginn des Schuljahres fuhren sowohl eine 9. Hauptschulklasse als auch eine 3. Grundschulklasse, also sehr unterschiedliche Klassenstufen, TEAMSPRINT-projektbezogen ins Schullandheim. Die Übungen wurden hier natürlich auf die jeweiligen Altersstufen angepasst. Es wurde hier festgestellt, dass bereits die jungen Schüler sehr gut zur gemeinsamen Arbeit mit den Schülern aus dem anderen Land motiviert werden können. Je eher die Schüler erfahren, dass die Schüler aus dem anderen Land sehr viel mit ihnen gemeinsam haben, desto geringer sind die Chancen, dass Vorurteile aufgebaut werden können, die sich sehr schwer wieder aus den Köpfen der Kinder entfernen lassen. Im Schuljahr 2004/2005 beteilig(t)en sich folgende Schulen am Projekt: VS Bischofsmais - ZŠ Klatovy VS Eslarn - ZŠ Běla nad Radbuzou GS Altenstadt - ZŠ Stříbro/ZŠ Kladruby VS Tittling - ZŠ Prachatice VS Schönsee - ZŠ Poběžovice HS Mitterteich – ZŠ Tachov VS Thurmansbang – ZŠ Chvalšiny VS Kirchberg – ZŠ Horní Plana VS Waldsassen – ZŠ Cheb HS Freyung – ZŠ Zdíkov VS Neureichenau – ZŠ Prachatice VS Plößberg – ZŠ Tachov Das Projekt hat auch das Interesse der Tageszeitungen auf beiden Seiten der Grenze geweckt. Sogar der Bayerische Rundfunk stellte im November 2004 auf dem Sender Bayern 2 beste Sendezeit zur Verfügung, um das Projekt vorzustellen. Projektende Dezember 2005 – wie geht’s weiter? Um dieses bei den Schulen sehr gerne angenommene Angebot auch nach dem offiziellen Projektzeitraum in reduzierter Form weiterbestehen lassen zu können, wurde am 17. Januar 2005 ein Förderverein TEAMSPRINT, e.V. gegründet. Mitglied können alle natürlichen und juristischen Personen werden. Hiermit laden wir ein, Mitglied im Verein zu werden, um eine Weiterführung der Inhalte des Projekts TEAMSPRINT ab dem Jahr 2006 zu gewährleisten. Informationen und Einzelheiten hierzu können Sie jederzeit bei der Projektleiterin erfragen. Zu den Bildern: Foto 1 - zeigt den neuen Vorstand des Fördervereins (von links Daniela Kasprzyk, Christine Hoffmann, Miloš Srp, Wilhelmine Meyr) Foto 2 - Interkulturelles Training Foto 3/4 - Teamtraining Weitere Informationen finden Sie auf der Homepage! 
TEAMSPRINT - Podpora bavorsko-českých setkání žáků v zařízeních pro školu v přírodě
Spolek pro podporu TEAMSPRINT podporuje setkávání žáků mezi bavorskými a českými školními třídami ve školách v přírodě. V rámci společných pobytů ve školách v přírodě mají být vypracována a zpracována témata týkající se budoucnosti. Za tím účelem jsou prováděny semináře pro bavorské a české učitele v rámci dalšího vzdělávání, které mají učitelkám a učitelům přiblížit obsah a cíle spolku TEAMSPRINT v praktických cvičeních. Poskytovaná podpora pro zúčastněné učitele: - pomoc při organizování vhodné školy v přírodě v Bavorsku a Česku, - akce dalšího vzdělávání pro učitelské síly z Bavorska a Česka, - podpora setkávání žáků po prověření kritérií podpory a možností jejího poskytnutí Název podpůrného spolku se skládá z písmen, vyjadřujících předmět jeho činnosti: TEAM-SPR-INT 1. Podpora TEAM-ové kompetence: Bavorští a čeští žáci řeší společně ve smíšených skupinách týmové cvičné úkoly. - motivace k práci ve skupině, - nácvik spolupráce, - reflektování interakčních vzorců, - vypracování skupinových pravidel. 2. Podporování jazykové (německy "SPR-ach") kompetence: Při učení se každodenním frázím, které žáci ve škole v přírodě potřebují k dorozumívání, se nastudují malá divadelní vystoupení, jsou vedena vzájemná interview a organizovány dvojjazyčné místní soutěže: - oťukání si jiné řeči, - nastudování každodenních frází - zvýšení schopnosti komunikace pomocí speciálních cvičení. 3. Podpora INT-erkulturních kompetencí: Co je nám společné? Co nás rozděluje? Od JÁ k TY k VY. - Porovnání kulturních standardů - Co je společné a rozdílné Cíle podpůrného spolku: - realizace dalšího vzdělávání pro bavorské a české učitelské síly, - získání co možno nejvíce učitelů, kteří jsou ochotni angažovat se ve smyslu podpůrného spolku a získávat pro něj nové členy a sponzory, - podpora stávajících a rozjezd nových partnerských vztahů škol pomocí společných setkávacích pobytů, - Získání co nejvíce sponzorů, aby se zajistilo provádění kurzů a podpora setkávání žáků. Orientace: Na programu jsou exkurze do podniků a orientace ve světě zaměstnání zítřka podél bavorsko-českých hranic. Projekt TEMASPRINT si klade za úkol, v rámci společných pobytů bavorských a českých školních tříd ve škole v přírodě zprostředkovat budoucí klíčové kvalifikace, významné zejména také pro hospodářský rozvoj pohraničí. K tomu patří týmová kompetence, jazyková kompetence, interkulturní kompetence a příprava na profesní dráhu, z čeho je také odvozen název projektu "Team-spr-int". Po intenzívní přípravné fázi s příslušnými učitelskými silami z Česka a Bavorska, které museli v rámci jednoho kurzu řešit stejné úkoly, jako později jejich žáci, byla se školitelkou Christine Hoffmannovou vypracována výše popsaná tématická těžiště během pobytu v bavorsko-českých smíšených skupinách žáků. Cíle: Cílem projektu je - díky setkávacím pobytům s jmenovaným obsahem - prohloubit stávající partnerské vztahy škol a nabídnout nové. Projekt je podporován z prostředků INTERREG III-A, ovšem s geografickým omezením: K dispozici jsou tyto finanční prostředky jen pro správní okresy podél bavorsko-české hranice. To znamená v Bavorsku od zemského okresu Freyung-Grafenau po Hof. Pro českou stranu platí podpora jen pro pás přímo podél hranic, tedy od Prachatic po Karlovy Vary. Po vstupu Česka do EU dne 1. května 2004 je rozšíření těchto okresů na české straně možné. Do projektu jsou přednostně zařazovány hlavní školy 7. až 9. tříd. Vítána je účast jak škol, které již mají partnerskou školu v České republice, ale také škol, které by chtěly nové partnerství navázat. Christine Hoffmannová je zde nápomocná také při hledání partnerské školy. Podpora v otázkách financování: Abychom podpořili učitelské síly také ve finančních otázkách setkávání žáků, byla speciálně pro tento účel zřízena Finanční kancelář TEMSPRINT, v níž od února 2004 sedí paní Daniela Kasprzyk, která vypracuje pro učitelské síly z Bavorska a Česka individuálně financování jejich pobytu a která je důležitou kontaktní osobou při žádostech, předkládaných přispěvatelům. Existuje zde důležitá podpora nejen při podávání žádostí před pobytem, nýbrž také při zúčtování po uskutečněném pobytu ve škole v přírodě. Kdo se zúčastnil / kdo se podílí? Projekt dobře zapadl! To ukazuje mimořádně velký zájem zúčastněných partnerských škol, zintenzívnit jejich vzájemné vztahy setkáním žáků. Ve školním roce 2003/2004 bylo uskutečněno celkem 12 setkávacích pobytů pod vedením školitelky Christiny Hoffmannové. V září 2003 se konalo první setkání žáků ve škole v přírodě Habischried. Zúčastnily se ho dlouholeté partnerské školy HS Tirschenreuth a ZŠ Mariánské Lázně. Další zúčastněné školy na projektu ve školním roce 2003/2004: VS Riedlhütte a ZŠ Vlachovo Brezí VS Waldershof a ZŠ Mariánské Lázně Gymnasium Leopoldinum, Passau a Gymnasium Prachatice VS Zwiesel a ZŠ Sušice HS Hofecker Schule Hof a ZŠ Aš HS Mitterteich a ZŠ Tachov VS Plößberg a ZŠ Tachov VS Rinchnach a ZŠ Hartmanice VS Bischofsmais a ZŠ Klatovy BS Waldkirchen a SOU Sušice VS Vilseck a ZŠ Cheb. Všechny pobyty byly vedeny po celou dobu školitelkou Christine Hoffmannovou. Nabídku projektu TEAMSPRINT pro učitele, kteří se během týdne téměř nemusí starat o organizaci a realizaci pobytu , školy rády přijímají. Každá z těchto škol dostane od školitelky sestavený individuální program, který je s učitelským personálem před pobytem odsouhlasen. Veškeré potřebné materiály přinese školitelka. Pro žáky vzniknou tedy jen čisté náklady pobytu plus doprava. Pobyty se konají buď v bavorských školách v přírodě, nebo v podobných zařízeních v České republice. Většina pobytů je 8-denních, protože tyto jsou finančně podporovány přispěvateli a také podle hodnocení školitelky jsou zřetelně úspěšnější, než 4-denní pobyt jen od pondělí do pátku. Téměř při každém pobytu je školitelkou a zúčastněnými učiteli organizována návštěva firmy v pohraničí, která udržuje intenzívní kontakty s druhou zemí. Při této akci by žáci měli být také zaměstnankyněmi a zaměstnanci poučeni o tom, jak důležité je dnes dobré soužití a spolupráce v pohraničí, neboť dříve či později budou zaměstnanci docházet za prací bez ohledu na hranice. A proto je tak důležité včas odbourat hranice v našich hlavách. Při všech 8-denních pobytech je znát, že vzájemný kontakt žáků byl zřetelně intenzivnější, než při pouze 4-denních pobytech., při nichž musel být sestaven přece jen krátký program. Školitelka doporučuje bezpodmínečně 8-denní pobyt. Ve školním roce 2004/2005 je již pevně plánováno 13 setkání žáků. I v tomto školním roce se projektu účastní různé stupně školních tříd a forem škol. Začátkem školního roku se rozjely do školy v přírodě na základě projektu TEAMSPRINT jak jedna 9. třída hlavní školy, tak 3. třída základní školy, tedy velmi rozdílné stupně. Cvičení zde byla přirozeně přizpůsobena příslušným věkovým kategoriím. Zde bylo zjištěno, že již mladí žáci mohou být velmi dobře motivováni ke společné práci s žáky z jiné země. Čím dříve žáci zjistí, že žáci z druhé země mají s nimi velmi mnoho společného, tím menší je předpoklad, že se mohou vytvořit předsudky, které lze z hlav dětí jen velmi těžko opět odstranit. Ve školním roce 2004/2005 se na projektu zúčastnily (zúčastní) následující školy: VS Bischofsmais - ZŠ Klatovy VS Eslarn - ZŠ Běla nad Radbuzou GS Altenstadt - ZŠ Stříbro/ZŠ Kladruby VS Tittling - ZŠ Prachatice VS Schönsee - ZŠ Poběžovice HS Mitterteich – ZŠ Tachov VS Thurmansbang – ZŠ Chvalšiny VS Kirchberg – ZŠ Horní Plana VS Waldsassen – ZŠ Cheb HS Freyung – ZŠ Zdíkov VS Neureichenau – ZŠ Prachatice VS Plößberg – ZŠ Tachov Projekt vzbudil také zájem denního tisku na obou stranách hranice. Dokonce i Bavorský rozhlas dal v listopadu 2004 k dispozici na vysílači Bayern 2 nejlepší vysílací čas k představení projektu. Ukončení projektu v prosinci 2005 - co bude dál? Aby bylo možné tuto nabídku, která je žáky velmi ráda přijímána, udržet v redukované formě i nadále po oficiálním ukončení projektu, byl dne 17. ledna 2005 založen registrovaný podpůrný spolek TEAMSPRINT. Členy se mohou stát všechny fyzické a právnické osoby. Tímto zveme zájemce, aby se stali členy spolku, abychom zajistili pokračování v obsahu projektu TEAMSPRINT od roku 2006. K tomu potřebné informace a podrobnosti si můžete kdykoliv vyžádat od vedoucí projektu. K obrázkům: Foto 1 - ukazuje nové představenstvo podpůrného spolku (zleva Daniela Kasprzyk, Christine Hoffmann, Miloš Srp, Wilhelmine Meyr) Foto 2 - interkulturní cvičení Foto 3/4 - týmové cvičení Další informace najdete na domovské stránce!  |
